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 【原创】孩子为什么不爱学习?

  作者:admin 时间:2019-05-06 10:44 人气指数:

  孩子为什么不爱学习,这个问题是我这几年在家庭教育咨询过程中,遇到的最多的一个问题。也是最让父母头痛的一件事,前几天,我在杨柳青去美甲了,美甲师也和我聊起自己17岁的儿子,不爱学习的事,甚至为了得到一些物质奖励,骗父母考了好的成绩。美甲师很无奈,一边说我是爱孩子的,可惜为了生存,没有办法陪伴他,他已经那么大了,无力挽回了。

孩子与家长

  今天我想从孩子如何帮助孩子爱上学习这个角度,帮助大家梳理一下这个问题。因为,我有一个热爱学习的女儿,她叫安安,今天1岁9个月了。在我陪伴她成长的这一年多时间里,我慢慢得发现,每个孩子天生具有很强的自主学习能力,成长的欲望,其实做父母并没有那么难,而是我们太想做个好父母了,反而适得其反,很多时候,是我们的行为干涉了孩子的探索欲望、求知欲望。拦截了孩子和外界的连接。,比如,孩子在一岁左右的时候,抓握的能力已经很强了,他们拿起一些新鲜事物,总想放到嘴里“品尝”,而父母或者老人怕脏,一次次得把孩子好奇的事物从手里抢过来。剥夺了孩子口预期的探索 。孩子在我们过度保护下,变得越来越胆小、优柔寡断,甚至无欲无求,过早得进入老年期,这几年也流行一个词,叫做“空心孩子”。

  我就遇到过一位妈妈来咨询,说孩子只是贪吃,对美食感兴趣,什么未来的目标啊,考什么大学啊,理想啊…… 简直和她没有任何关系。我就问这位妈妈,是不是平时,她穿什么衣服,家务,吃什么饭,家里大大小小的事,孩子都不需要操心呢?她说是的,孩子只负责学习就行了,和我沟通后,她发现了自己的问题,是自己亲手把孩子培养成对什么事都无所谓的空心小孩儿。

  让孩子爱上学习,我自己总结有三个条件:

  一、爱是基础,让孩子感受到快乐

  心理学有一个爱的唯一方程式:感觉好-多尝试-多经验-多能力-多做到-多被肯定-多自信-多自爱-多自尊-自动-自发-自觉;感觉不好-不尝试-没经验-没能力-做不到-被否定-没自信-不自爱-没自尊-自暴-自弃-自杀。

  孩子的感觉好来自于那里呢?父母无条件的爱,爱满自溢的时候,感觉永远是好的,不让孩子学习都难!

  家庭环境是爱的源泉,如果父母相爱,互相尊重,父母和老人也可以和平相处,整个家庭的能量是充满爱和滋养的。作为土壤的家庭环境就可以给孩子提供充足的营养,孩子也会感受到安全,自由,幸福。这一点我深有感触,因为我是生活在父母经常吵架的家庭里,从小因为紧张和担心,养成了一个撕嘴唇皮的习惯,因为多思多虑,脾胃不好,我的嘴唇经常是干裂和破皮的,手就情不自禁得去撕扯,这种自我攻击是在原生家庭里,感受到自己是不被爱和重视的,每当父母吵架,作为孩子都会陷入一种担心和焦虑,怕被遗弃,怕父母分离,感受到分裂和矛盾。

  因为有这样的成长环境,所以我也走上自我成长之路,段轮回,不能让争吵式的家庭继续重演,其实父母也不知道如何经营好自己的家庭,他们也是第一次做父母,只有接纳他们,和解父母,告别过去,才能活出无限可能的自己。自从遇见慧明老师,加入昕智慧导师班成长以后,我一点点放下这个重重的担子,丢掉那个自认为是父母吵架的受害者的帽子,活回独一无二的贾楠

  这个功课我经历了三年,从知道,悟到,做到,并非那么容易,但是因为有了孩子,我便拥有更大的动力,经营好自己的小家。于是,每当我因为某些事情和爱人争吵,每当我与公婆、父母之间有不舒服的时候,马上内观自己,和自己童年未被满足的那个欲望在一起,一次次面对和穿越自己的情绪卡点,最终在我的成长下,家庭也越加和睦。关于与父母和解的功课,未来的分享中,我会深入剖析这个部分。

  我会经常在睡前和孩子说:我爱你,问她你爱爸爸吗?爱妈妈吗?爱奶奶吗…… 表达爱,和引导孩子表达爱。身体的连接,给安安抚触,听音乐。我也会提出要求:每天爸爸要陪伴女儿40分钟--1小时。没有不爱孩子的父母,很多时候只是爸爸不知道如何做,又或者,我们总是嫌弃他们做不好,干脆自己大包大揽了看娃的重担。但是我想告诉大家,夫妻本身就是合伙人,如果不能学会互相理解,欣赏,和尊重,那么我们就无法接纳阴暗面的自己 。要知道,我们的另一半,就是我们内在男人的投射,每个人的内在都存在一个男人和一个女人。有句话就是说:优秀的人都是雌雄同体的。我们之所以能和这个男人结婚,那是当时彼此的能量状态是对等的,是同频的。我们都要拿出对家庭百分百的付出的态度,那么也就不存在,你做的少,我做的多,你挣得钱多,我挣得钱少,各种不公平和计较了。而生活中的矛盾,大多都是小事,一些鸡毛蒜皮的小事儿。无止无休得挣一辈子,到最后也没有赢家,真正的赢家,是百分百懂得爱自己,善待家人、尊重家人的人。

  夫妻关系,对于一个孩子的自信非常非常重要,甚至决定了一个孩子的安全感,当一个孩子内心有足够的稳定和安全感时,他是富足的,他是勇于面对失败和困难的。如果父母能调整到彼此欣赏和尊重,有一定的界限,彼此独立。那么对孩子基本上也会较多的正面语言,用鼓励和欣赏的态度看待孩子的每一份成长。

  二、培养孩子的综合素质,让孩子感受到价值感

  现在大多数孩子都是独生子女,很多父母过于关注孩子的学习成绩,而忽视了劳动能力,社会交际能力,户外生存能力,财商,健商等。而被父母的期望,课业压力压得喘不过气。实际上,孩子的学习能力,学习习惯和生活的能力、习惯是密不可分的。比如说孩子可以在家务劳动中,感受到干活儿的秩序、时间管理、感受到对家的责任。比如说在社交中,孩子可以体验到合作的愉快,这些都是帮助孩子实现自我价值的途径。一个价值感、存在感很强的孩子,非常愿意积极去面对一切的困难,勇于承担自己的学习责任。也会平衡好自己学习与玩的时间,因为他知道,这是他的事,需要自己负责。

  安安是一岁一个多月会走路的,那时候是在姥姥家,自从她会走路了,我就引导自己去扔尿不湿,时不时帮妈妈扔垃圾,然后想她表示感谢,夸奖她的勤快,能干。喝水也是一直让她自己拿着杯子,这都是对孩子自我意识的保护,孩子是非常有成就感的。那么她便愿意承担更多更多自己的事情,甚至帮助家里做一些力所能及的事儿。

  就这样,慢慢我发现,这个孩子对于新鲜事情,特别愿意去体验和尝试,比如她第一次看到太奶奶包饺子,爷爷就抱着她擀皮儿,没想到有模有样的,孩子根本不用教的,他们的学习能力超强。如果大人的引导就是未知的事物是有趣的,是可以尝试的,那么孩子也会那么做。如果大人认为,未知的事物是危险的,不要轻易尝试,那么孩子也就比较被动,少了很多体验的快乐。我们给了孩子什么样的信念系统,孩子就会呈现什么样的结果。正如慧明老师说的:如果你不让孩子磕到碰到,不让孩子摔跟头,撞南墙。那未来孩子会摔更大的跟头,会撞倒南墙都不回头。因为他要把父母之前拦住的都补回来啊。所以,请各位父母,放开双手,把自由还给孩子,去体验人生的酸甜苦辣,没有体验的人生是空洞和乏味的 。

  今晚我给父亲拍打后背,他肩颈不舒服,并刮痧。安安也非常想尝试,一会儿要能量拍,一会儿要刮痧板,还非要一遍遍得涂着润肤霜 。这也是一种学习,和课本知识内容不同,但是是孩子对于未知的探索和体验。如果我每一次都拒绝她,告诉她小,不可以,那么她好奇心,便会被我一次次磨灭的。

  前几天她回了衡水老家,这是安安第一次去到农村,看到院子里太奶奶种的蔬菜,还有土,她的好奇心又来了,铲子和推车,爷爷早已备好,于是,小妞又锄土,又种菜,摘菜,还洗碗…… 过了两天充实的农村生活。特别接地气儿,我没有告诉她,不可以碰土,不可以碰脏水,不可以不可以……小妞还把一捧土撒到了头顶上,我和奶奶帮她洗了头发。 世界那么大,尽情去体验吧,如果一个女孩子没有家务能力,不食人间烟火,那我想等到将来她进入婚姻生活,也会被生活所困的。

  三、减少父母的功利心,把学习的主动权还给孩子

  这个是很重要的一个部分,很多孩子从爱学习,成绩较好,变得被动,甚至自暴自弃,成绩一落千丈。是因为父母的急功近利,过于看重成绩这个结果。仿佛成绩下降,天都塌下来了,所以关于学习的事情,就非常紧张,帮助孩子制定目标,孩子刚学了小提琴,就马上规定每天练多少次,多久考级,久而久之,孩子压力重重,好像为了父母而学,失去了当时的学习兴趣。

  安安从7个月的时候,我们给她报了金宝贝的早教课程,那个时候,并不是因为我们希望给她多么好的教育,希望她收获什么能力。而是,她进入一个看到什么就抓什么的时期,并且,我不太会陪伴了,我大学读得是思想政治教育系,虽然是师范专业,但是对于婴幼儿,我并不擅长,也没有经验。虽然教过一年幼儿园,但那些孩子是可以互动的,有语言交流的。而面对7个月大的婴儿,我示弱了,想求助早教机构,我想了解,他们是如何陪伴孩子的。我和爸爸商量好,家里的存款,有一部分是教育基金。咱们三个人,只要是学习对自己有意义的课程,都要支持。所以我们一下子刷了三万多,两年的早教课程。如今一年两个月过去了。我和孩子共同成长着,金宝贝机构也非常专业,老师都很负责。很多时候,我都鼓励父母,多把钱投资给自己的灵魂,先为了自己而成长,再为了孩子。如果我们把自己匮乏的那个部分,寄希望于孩子,那么我们的眼光总是投向孩子,分分钟停不下来。在关系里,只有各自回到自己,才是和平的、和谐的。

  这一年多我们共同上课,成长。我看到孩子的闪光点,她会把玩具和人看做一样的,不玩的玩具,书籍,都说拜拜~看到家人穿衣服出门,也要说拜拜~这些习惯是在金宝贝培养的。还有她的乐感很强,每次我们一起上音乐课程,都有亲子一起舞蹈,我也是非常享受那个当下,和音乐合二为一的感觉,放佛我就是整个宇宙。还有她还是蛮会管“闲事”的,如果上课期间有小朋友跑走了,想离开教室,她都过去说:回来,回来特别可爱。我也感受到了孩子的责任感,集体意识。她的心也非常打开,这次去岳阳陪我一起开课,见到很多阿姨,小姐姐,都会微笑,很愿意和她们连接。

 

  作为母亲,我们首先必须是自己,独一无二的自己,我们不必时时挂念着孩子,我们必须有自己独处的空间和时间。我们必须懂得爱自己,拥有爱自己的能力,才会爱孩子,爱家人,爱众生。儿童的智力来自于感觉,他们的感觉经验成人无法代替。当知识填满一个孩子的脑袋时,他的心灵就失去了成长的空间和时间;一个没有玩过水、玩过沙,没有领略过大自然的美,没有和同伴追逐嬉戏过,没有发自内心大笑过的孩子,虽然浑身披挂着知识,却可能离真实、幸福很远。

  最后,我想说:谢谢你,我的宝贝。谢谢你选择我做你的妈妈~

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